家校互动 共创辉煌

2018-05-21 14:23   | Post by: admin   | in 行业知识

冬去春来,在新学期的第二周,湖滨中学初一年段召开了第一次家长会。本次家长会,各个班级围绕各自班级的班情,开展了各具特色的家长会,家长和学生的参与度高,积极性强,取得了良好的效果。

各个班级纷纷采取不同模式的家长会形式,颇具特色。

(1)班开展了“组长唱主角,学困生展示”的家长会形式。组长会前充分收集组员各方面表现的情况,会上向家长反馈并汇报小组特点、结对子情况、目标、措施,针对部分同学寻求家长的配合与支持。然后家长就自己想了解的方面进行询问。最后以两位学困生组员展示背诵成果收尾。家长普遍对各位组长的表现十分赞赏。

 

 

(2)班的家长会相较以往传统家长会的最大不同就是家长的参与度被调动起来。不仅仅请了家长给上学期期末的学习之星和进步之星进行颁奖,并给予一句鼓励的贴心话,还邀请了子境妈妈分享经验,从一直以来如何引导自己孩子到作为教师的工作经验做了充分准备进行分享,得到了家长们的好评。

 

 

(3)班和(4)班作为兄弟班级,他们开展主题为“数据支撑,全面分析,制定新学期新目标新要求”的家长会。结合上学期期中和期末两次考试的班级大数据及同学们的进退沉浮,全面分析班级的优势和劣势,总结出班级学生忽视的科目和存在的问题,在此基础上,扬长避短,制定出本学期新的奋斗目标并提出新的要求。会后,家长反应热烈,积极响应,并与老师积极沟通交流,提高了本次家长会的效果。

 

 

 (5)班在家长会上就均衡各科学习、体育中考改革和家校合作三个主题进行家长会。通过强调各科均衡的重要性,提高学生和家长对政史地生的重视和学习。随着体育中考改革的推进,越来越重视学生身体素质,希望家校合作,加强学生的体育锻炼。关于家校合作方面,家长们会后主动留下来,积极讨论班级家委会的建设,力争为班级做贡献,创造更好的班级氛围。

 

 

(6)班的家长会巧妙地将学生和家长结合到一起,会上分享的三个孩子从不同角度与家长进行交流。尤其是汪子儒同学,从自身谈孩子希望家长能给他们更多尊重和陪伴,感人至深。稿子是自己写的,1500字全部背下来,说到后面,子儒都有点哽咽了,家长都很动容。

 

 

(7)班开展了主题为“提高家校合作力度,增强家长和孩子沟通与信任”的家长会,根据不同学科特点推选学生代表阐述学习方法心得体会,以及孩子们想给家长的建议。通过上台表达自己的观点,家长认真记笔记,增强了学生的自信心,也使家长更多的了解学生的想法和心声,减少隔阂与芥蒂。在师生家长共同配合努力下制定新学期的目标和计划。

 

 

(8)班家长会的关键词是“倾听,尊重,沟通,共勉”。老师给学生打 call,组长hold住全场。会前请各组组长充分收集组内每位同学各方面表现情况,家长会上一对一反馈并汇报小组特点色,AB组合作与竞争情况、小组目标等,最后针对部分同学寻求家长的配合与支持,家长具体问题咨询,组长耐心分析解答,获得家长们的阵阵掌声!最后学习委员纪安琼分享自己的学习方法,以及从学生的视角“爸妈我想对您说”,说出学生的心里话。别样的家长会,孩子们的精彩表现获得老师和同学们的一致好评!

 

 

(9)班的家长会充分发挥了学习小组的优势,由小组组长作为代表与家长沟通,能够更加直观体现孩子在校的表现,也能让家长认识到自己孩子的另一面。小组组长与家长根据各自组内具体情况,制定未来小组的工作计划,让家长更明确有指向地参加到小组的学习工作中,充分将家长和学习小组联系在一起。

 

 

(10)班开展“组长评价,家委助力”的主题家长会。会上组长综合汇报小组成员表现情况,师徒结对情况,家长对孩子在校表现与组长进行交流沟通。家委会代表对近期班级要开展的活动作说明作动员,特别针对体育学科提出了“在家打卡”活动动员,期望孩子们在学习之余加强锻炼。

 

 

本次的家长会每个班级都根据各自的班情开展了不同的主题,充分体现了初一年段积极开展“小组合作,家校互动”的理念,充分调动学生与家长的积极性参与学校工作,好评不断。愿新的一学期湖滨中学初一年段的全体学生能够创辉煌!